Les structures d'accueil du département (Pôle Emploi, Mission Locale, Centres Communaux d'Action Sociale, Centres Médico-Sociaux, Chambres Consulaires, associations caritatives, organismes d'insertion,...) repèrent les personnes susceptibles d'être en difficulté sur les savoirs de base. Pour ce faire, elles ont à leur disposition l'outil de repérage élaboré par la plate-forme et diffusé dans le département auprès des partenaires lors de journées de formation au repérage.

Une fois ce repérage effectué, les personnes
sont orientées vers la plate-forme pour une prestation d'évaluation
et de suivi (analyse du parcours professionnel, personnel et de formation
du bénéficiaire, évaluation des savoirs de base ou du
niveau F.L.E., élaboration d'un livret de suivi et d'accompagnement,
préconisation
de formation).
Cette commande de prestation est à adresser au C.I.B.C. 67 Fg. Lacapelle.
82000 MONTAUBAN. Tel : 05.63.66.51.37. Fax : 05.63.20.48.53. E-mail :
info@e-lettrisme.net
Les documents à faire parvenir au C.I.B.C. pour toute prescription sont le bon de commande et l'outil de repérage intitulé "fiche de renseignements".
Les
personnes sont alors évaluées avec l'Outil Grand Mirail si elles
relèvent de l'analphabétisme, avec l'outil élaboré
par la plate-forme, l'Instrument
d'Evaluation des Savoirs de base (I.E.S.), si elles sont illettrées
et avec l'outil de la CIMADE si elles relèvent du Français Langue
Etrangère.
Ces prestations peuvent être réalisées sur l'ensemble
du département et durent de 5 à 7 heures en fonction de l'outil
d'évaluation utilisé.

A l'issue de l'évaluation, la plate-forme remet à la personne évaluée un dossier synthèse et un livret de suivi où sont indiqués son parcours professionnel et de formation, les résultats de l'évaluation et les orientations envisagées.


Une application informatisée de gestion des suivis et d'analyse de ces parcours a par ailleurs été mise en place début 2004. Cette application permet de :
mettre
en place un suivi informatisé indiquant les parcours professionnels
et de formation des personnes, les résultats des évaluations,
les orientations envisagées ainsi que la progression des acquisitions,
réduire
les délais entre le repérage des personnes illettrées,
analphabètes ou Français Langue Etrangère et les différentes
autres étapes de leurs parcours d'insertion (évaluation, entrée
en formation, ...),
connaître
en temps réel les places disponibles en formation sur le département et établir une liste d'attente de stagiaires potentiels,
gérer
plus rapidement les données recueillies par un système de gestion
centralisé (accueil, liste d'attente, entrée en formation, gestion
des parcours, rendu statistique, ...),
augmenter
la concertation entre partenaires à l'intérieur du dispositif
et mieux communiquer sur les résultats et avancées du dispositif,
analyser
les parcours de ces publics afin d'adapter l'offre de formation à leurs
besoins,
présenter
les activités de la plate-forme et informer sur les actions en cours.
Cette application, opérable sur le réseau Internet requiert, pour être opérationnelle, d'être informable et/ou consultable par les nombreux partenaires travaillant auprès de ces publics.

Enfin, trois mallettes
comprenant chacune une douzaine d’ouvrages sont à disposition
des acteurs de la formation au C.I.B.C. du Tarn-et-Garonne. Elles contiennent
des outils adaptés et accessibles aux formateurs et plus particulièrement
à ceux dont l'expérience dans le domaine de la formation est
récente, et qui ont besoin d'être accompagnés dans leur
recherche pédagogique afin d'apporter aux apprenants des réponses
adaptées aux besoins repérés.
Il s'agit de rompre leur isolement par rapport à leur terrain d'action,
c'est à dire d'instaurer un dispositif de proximité en Tarn-et-Garonne
et de leur permettre de dynamiser leur action en élargissant leurs
connaissances et en enrichissant l'éventail des méthodes et
des outils qu'ils peuvent utiliser.
Cette initiative vise à pallier, en partie, au dénuement dans
lequel se trouvent bien souvent les formateurs et donc par ce biais contribuer
à l'amélioration de la formation des apprenants en augmentant
l'efficacité des actions qui leur sont proposées.
Ces 3 mallettes, constituées par la B.P.S., Centre Ressources Illettrisme Midi-Pyrénées, contiennent des :
outils,
méthodes et démarches, immédiatement opérationnels
ou à s'approprier,
ouvrages
et articles de réflexion, prioritaires ou pour pousser plus loin dans
l'approche.
Les différents thèmes figurant dans les mallettes
sont :
écriture,
éducabilité,
évaluation,
F.L.E.,
illettrisme,
interculturel,
lecture,
mathématiques,
orientation,
pédagogie,
vie
quotidienne.
Ces mallettes s'empruntent gratuitement.
Attention ! Les mallettes doivent obligatoirement être restituées au C.I.B.C. (67 fg Lacapelle à Montauban) le dernier jour du mois d'emprunt pour permettre au prochain utilisateur de les emprunter dès le début du mois suivant.
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Pour plus de renseignements contactez :
Dominique Sartre au C.I.B.C. Tel : 05.63.66.51.37.~ info@e-lettrisme.net